玉入れに続いて、「紅白対抗リレー」です。

　３回に分けてリレーをしていましたが・・・

　さすが６年生！！　全力で走っている姿に、他の学年にはない迫力を感じました！

　走る順番を変えたり、バトンのパスの仕方を工夫したり・・まだまだ速くなる余地はあるので、最後までしっかり練習をして当日を迎えてください。

　６年生が運動会の練習をしていました。

　まずは『玉入れ』です。懐かしい“しまじろう”の曲が流れてきました。

　６年生としては、紅白の玉をかごに入れるだけでなく、『１年生の時に踊った“しまじろう”のダンスを、どれだけ切れがよく踊れるか・・』も目標にしているそうです。

　本番は、恥ずかしがらずに踊ってくださいね！

　今日は、６年生の理科の実験を見学しました。

　『リトマス試験紙を使うと、水溶液をどのように仲間分けすることができるのか・・』

　まずは、自分たちで、実験道具を集めてきました。(全部そろえられたグループはいませんでした。自分たちで考えて道具をそろえるのも、難しいですね！)

　グループで考えて実験を進めていましたが、水道水の塩素が影響したり、水で洗ってもちょっとでも前の液が残っていると、微妙にリトマス紙の色が変わっていまいます。

　調べるのは難しかったですが、何とか３つの仲間に分けることはできました！

　今日は6年生の社会の授業を見させてもらいました。

　戦国時代を代表する『長篠の戦い』について、グループで資料を見ながら気づいたことを発表していました。

・それぞれの旗のマークが違った。
・３対１で、織田・徳川・豊臣連合軍が優勢で、武田軍は城を守っている感じがする。
・鉄砲隊と騎馬隊が戦っている。

　資料を見るだけでも、いろいろなことを見つけているのは、さすが6年生です！

　そのあと、教科書を使って自分で調べて確認していました。