深北緑地に着きました！
道中、さすが４年生。
静かに、かしこく、公共のマナーを守って行動できていました。

こわれた楽器たちが、自分たちにもまたステキな演奏ができるかもしれないと練習を始めました。
登場人物のウキウキした気持ちを想像しながら、工夫して音読に取り組みました。

中庭で自然観察をしました。
植物や昆虫など、思い思いのものを観察し、カードにまとめました。

主体的に学ぶ

１時間目の４年生。習熟度別に分かれて、「大きい数のしくみ」を学習していました。どのクラスも姿勢よく学習できていました。

習熟度別学習とは、児童がその学習の習熟度に応じて、クラスを選んで学習することです。授業の進め方は違いますが、習得させたい学力は同じです。自ら学ぶ主体性も育てていきます。

係を決めたり、学級代表を決めたり、授業でがんばってほしいことを確認したり。
小学校生活４年目ですから、自分たちの考えをしっかり言いながら話し合いが進んでいました。