今日は、児童アンケートもありました。
アンケートは端末から答えますが、70問以上の問いに、子どもたちは「大変や〜」と言っていました。

大阪府の５、６年生が取り組む「小学生すくすくウォッチ」がありました。
今日は、国語、算数、理科をがんばりました。
問題文をしっかり読んで、じっくり解答していました。

授業スケッチ　５年生
１・２組は社会。世界の中から日本を見つめています。地理、産業など、日本の特徴をしっかり学びます。地図帳見て上手にていねいに書けました。
３・４組は図工。自分の靴を見つめています。下書き無しの名前ペンの一発描きです。難しいけどあきらめず頑張っていました！
４クラスともしっかり見て学習していました。

５年生になって初めての音楽でした。
タララララ♪のピアノの合図で立ち、あいさつをします。
歌は「ビリーブ」、リコーダーは「いつも何度でも」を学習しました。

運動場に咲いているアブラナをとってきました。
色、形、においなどを観察し、カードにまとめました。