本日は、平成２６年度全国学力・学習状況調査を実施しています。
　義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。
　学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
　そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。
という目的で、全国の国・公・私立学校の小学校第６学年、中学校第３学年に対して実施しています。
　教科に関する調査は、国語Ａ・国語Ｂ・数学Ａ・数学Ｂを実施し、生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査も行います。