先週、「相田みつを美術館」に行ってきました。
そこで出会った素敵な詩を紹介します。

　花を支える枝
　枝を支える幹
　幹を支える根
　根はみえねんだなあ

何の努力もなしに成功することはない。
目に見える花の美しさにだけ心を奪われるのではなく
土の中の根を育てる努力、土づくりの苦労…
つまり目に見えない部分にこそ宝があるのだと。

美しい花（成功）は、目に見えない根（努力）にこそ宿るのかもしれませんね。

今週は「手洗い・うがい強調週間」です。
手洗い・うがいをコツコツ継続する努力があるからこそ、健康な体という花が咲くのかもしれませんね。


※10月23日（月） 児童朝会 校長講話

こわしてもこわしてもバラバラにならないものってな〜んだ？

これは、修学旅行の時に6年生が出してくれたなぞなぞです。
答えは「おなか」だそうです。
でも、こんな答えを言ってくれた児童がいました。
『友情』…と。

そこで、チャットGPTで『友情』を調べてみました。

「二人以上の人が互いに信頼し、助け合い、支えあう関係のこと。
（中略）
築くのに時間はかかるが、それによって生まれる喜びや安心感はとても大きい」

これを読んで、こう感じました。
「学校は、友情を育むための活動がたくさんある！」
修学旅行・遠足・校外学習・係活動・委員会活動・授業…。
いろんな活動を通して、助け合い、支えあう関係を作ってほしいと思います。

最後に、ヘレンケラーさんの詩を紹介します。

光の中をひとりで歩むよりも、
闇の中を友人とともに歩むほうが良い。


※10月16日（月） 児童朝会 校長講話より

運動会に向けて、幼稚園の園児たちがリレーの練習をしていると…。
　
4年生児童が集まってきました。

『がんばれ〜！！』

そこには、園児たちを応援する4年生の姿が…。
そしてその輪は、どんどん広がっていきます。

心が“ぽっかぽか”になる瞬間です。
子どもたちのやさしい心って、ステキだなぁ。

スターバックコーヒーに行った時のこと。
コーヒーを注文すると、お手拭きがついてきた。
そこにはメッセージが書かれていた。

『Thank you (^^)』

手書きでのメッセージ。
うれしい気持ちになった。

スターバックスコーヒーは、「サードプレイス」をコンセプトにしていて、家庭でも職場でもない第3の居場所を提供したい。そのために、単にコーヒーを飲む場所としてではなく、心地よい空間づくりを行っているのだ。
この店員さんが書いたあたたかいメッセージも、サードプレイスになるためのひとつのアクションかもしれない。

先週の大淀フェスティバル。
実は、あたたかいメッセージにあふれていましたね。
たてわりで高学年児童から低学年児童への優しい言葉。
一緒に頑張った後の「ありがとう」の言葉…。

Thank you！（ありがとう）の言葉は、周りをあたたかくしてくれますね。
大淀小学校を、Thank youがあふれるプレイス（場所）にしたいですね。


※10月2日（月） 児童朝会 校長講話より

先週、４年生の校外学習付き添いで、NHKホールに行きました。
帰るとき、スタッフの方から「大淀小はみんなあいさつをしてくれて気持ちいいです」と言葉をいただきました。あいさつってステキですね。

話題は変わって６年生。
先週「ドリームマップ」という夢を描く授業をしました。
校長先生も「ドリームマップ」を作成し、『学校を創る』という夢を描きました。
この週末、学校を創るにはどうしたらいいかを調べてみました。
　〇学校設置にかかわる法律を勉強する。
　〇土地を探す。建物を建てる。
　〇お金（資金）を集める。
　〇働く先生を集める。
　〇学校に通う子どもたちを集める。
　〇教育課程を編成する。　…
やらなければならないことがいっぱいです。

ん？？
よく考えてみると、これをするにはすべて「人とのかかわり」が大切ではないか…。
そう気づきました。
法律を教えてくれる人を探したり、資金を出してくれる人と信頼関係をつくったり…。
何をするにもコミュニケーションは必要なんだなぁ…。
そう思いました。

話を戻して、校外学習での４年生。
きっちり「あいさつ」ができました。
「あいさつ」はコミュニケーションの第一歩。

夢を実現するための最初の第一歩。
それは「あいさつ」からはじまるのかもしれませんね。


※9月25日（月） 児童朝会 校長講話より