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5-1 家庭科ミシン
家庭科の時間にミシンをしています。糸の取り付け手順を学び、早速縫い始めています。みんな集中して行う姿が見られました。次はいよいよエプロン作りが始まります。
5年 教育実習生
昨日から教育実習の先生が来てくれています。先生の自己紹介のあと、みんなも自己紹介を行いました。緊張しながらも、自身の言葉でしっかりと挨拶ができていました。
5-1_図工
図工で『形が動く 絵が動く』の学習で、普段動かないものが動いて見えるようにするコマドリをしました。
どんな構成にするか考え、取り組んでいます。完成が楽しみです。
5-1 合奏楽器決め
音楽の授業で合奏を行うため、楽器決めをしました。どの楽器にしようか悩んで悩んで、自分がやりたい楽器を選択しました。初めての楽器にも挑戦です。
今からどんな合奏になるのか楽しみです。
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