１年生の教室をのぞいてみると、１学期に頑張ったことを振り返っていました。
　あいさつやかかり活動など、子どもたちは一つひとつの項目に対して頑張った分だけ星を塗っていました(^^)

　１年生の国語では、生活の中で、『カタカナであらわすことばをみつけよう』と取り組みました。
　クレヨンやボールなど、いくつかの言葉を見つけていました。

　１年生の算数では、紙テープを使って長さ比べをしました。
　先生から「画用紙棚を後ろのロッカーの上に移動したいんだけれど、画用紙棚のたて(奥行き)の長さがロッカーのたて(奥行き)の長さよりも長いと置けないよね」という相談から始まりました。
　そこで紙テープを使って調べることに。その結果、画用紙棚のたて(奥行き)の長さとロッカーの奥行きの長さが同じことが分かり、移動しても大丈夫となりました。
　この経験をもとに、色々な箇所を比べていきました。

　１年生の算数では、テープを使って長いものの長さをはかろうと取り組みました。
　ロッカーや机など、できるだけ長い長さを班で協力してはかりました。
　はかった結果は黒板に貼り出されます。さて結果は(^^)？

　１年生は、朝、朝顔の水やりをしたり、成長の様子を学習者用端末で写真を撮ったりしていました。
　土日に水があげられなかったことで、歯が枯れたものもあったようですが、全てが枯れたわけではありません。たっぷり水をあげ、『がんばってね』と励ましているようでした(^^)