２年生の図工では、『かさをもつ　わたし』の絵に、絵の具で色をつけようと取り組んでいました。
　「隣り合う部分は色を変えましょう」との説明に、何色を塗ろうかと考えていました。
　さて、どんなカラフルな傘になるのでしょうか(^^)

　２年生の教室をのぞいてみると、子どもたちは、画用紙いっぱいに大きな魚の絵を描いていました。それぞれ魚に個性が溢れていました。
　子どもたちは、何に見えるのか、マグロに見えるのかタイに見えるのかなど、とても気にしていました。
　ふと教室のうしろを見ると、素敵な傘を持った絵が飾られていました。雨の日も楽しくするごすことができることを教えてくれました(^^)

　今日は町探検の3日目。大江小学校から見ると南東の方向に出かけました。　
　消防署や、いろいろなお店など、新しい発見があったようです。
　子どもたちは学校に戻ってきて、早速、校区地図に発見したことを書いていました。
　黒板に貼られた、大きな大江小学校区の地図には、発見したことが書かれたたくさんの付箋が貼られていました。

　２年生の町探検は３日に分けて行きます。今日は、２日目。校区の北の方に行きました。
　子どもたちは学校に戻ってきてから、大きな地図に発見してきたことを書いたり、見つけたこと、気付いたことなどを思い出しながら班で話し合っていました。

　『150年お祝い集会』のあと、学年で記念撮影しました。