２年生の生活科で取り組んでいる
『まち探検』。
　今日はいよいよお店に行って考えた質問をする日でした。
　事前に準備をしてきましたので、「このお店ができて何年になるのですか。」「このお店で一番売れているものは何ですか。」など、しっかり聞くことができました。
　またお店の方も、とても優しく対応してくださいました(^^)

　２年生の道徳では『くりのみ』というお話を通して、最後にどうしてキツネは涙を流したのかを考えていました。
　２つ拾った栗のうちの１つをキツネに分けあげたウサギに対して、拾ったたくさんのドングリを見つからないように隠したキツネ。
　キツネが涙を流すクライマックス部分を劇化してウサギ・キツネそれぞれの気持ちに迫っていました(^^)

　今日、２年生は栄養教諭の先生に来ていただいて『カルシウムのはたらき』について学習しました。
　普段、学校給食に出てくる食べ物の中で、どのようなものにカルシウムが含まれているのか、またそれぞれどれぐらい含まれているのかについて学んでいきました。

　これまで２年生の国語では、『二つのものをくらべてわかったことをせいりして書こう』というめあてで作文に取り組んできました。
　今日は書いた文章をみんなの前で読みました。子どもらしい目線で、よく違いを整理して書けていましたし、みんなが聞き取れる声で読めていました。(^^)

　２年生の体育では、的当てを通して、投げる力、走る力を伸ばす運動をしていました。
　２年生ともなると、ゲームは少し複雑になります。ボールを相手の的にできるだけ近いところまで行って当てようと試みます。それを敵チームは阻止しようとします。ボールを奪うと守りから攻めに転じることができるので、走って逆方向にある的に向かいます。素早く攻守交代がなされるのでワクワク感が高まっていました(^^)