今日の３年生の国語では、「自然のかくし絵」という説明文について、各段落ごとに書いてあることをまとめていました。
　はじめに形式段落な中でキーワードとなる言葉を見つけます。次にそのキーワードを使って段落に書いてあることを短くまとめます。
　なかなか難しい課題ですが、しっかり取り組んでいました(^^)

　今日の3年生の道徳では『同じなかまだから』という話を通して、『なかま』について考えていました。
　場面は体育の時間です。何人かで競技をする際、１人の子が原因で団体競技に負けてしまいます。勝ち負けにこだわって、その子を外そうとする子もいれば、同じ仲間なんだからと、より速く走る工夫を提案する子もいました。
　子どもたちは真剣になかまについて考えていました。

　廊下を見ると、『大江っ子チャレンジ150』の掲示物が並んでいて、子どもたちが目標を持って頑張っている姿が伝わってきます。

　３年生の社会科では、今週始めに社会見学で行った『あべのハルカスの展望フロア』で発見してきた大阪のまちの様子について発表していました。
　『あべのハルカス』から見て北側にあったもの、南側にあったものと、方角ごとに整理していきます。
　建物や公園、高速道路などなど、記憶を辿って言っていました。

　３年生は、国語のテスト返しをしていました。100点がとれればいいのですが、なかなかそうはいきません。
　授業では、間違えや分からなかったことに向き合い、どうすればよかったのか、どのようなことが解くポイントだったのかについて学んでいました。
　できなかったことをできるようにしていくのが学校ですね(^^)

　それから昨日の続きですが、見つけることができたアゲハチョウの卵は、現在学年で観察中であることが分かりました！(＋αの内容です)

　３年生の理科では、モンシロチョウの卵を見つけようと学習園に行きました。
　お目当てのキャベツの葉は、何かの虫に食べられている形跡はあったものの、幼虫も卵もなかなか見つかりません。
　しかし、どこかにいるかもしれない、あるかもしれないと、虫眼鏡で細かく見ていました。