５年生の外国語活動では、教科書の絵から、どんなスポーツをしているのかを説明する表現を学んでいました。
　後半、子どもたちは自分の好きなスポーツについて英語で言うことにチャレンジしていました。文法的なことは小学生の間は細かく扱いませんが、子どもたちがチャレンジした表現が合ってることも多く、合っていると安心し笑顔がはじけていました。

　５年生の教室を覗いてみたら、来週月曜日の予定について確認していました。話を聞いた後は、配付された連絡事項が記載されたプリントを連絡ノートに貼っていました。
　その後、漢字テストが返却され、間違い直しました。100点だった子はシールを選んで漢字テスト綴りの表紙に貼っていました。

　５年生の体育は、団体演技の修正箇所や最後の退場の仕方などを学年で練習していました。
　今日は風が強く吹くこともあったのですが、風にも負けずにフラッグを振っていました(^^)

５年生の音楽では、合唱『夢の世界を』や合奏『リボンのおどり』の学習をしていました。
合唱では、音の移り変わりを意識しながら、きれいな歌声を響かせていました。
合奏では、自分のパートだけでなく、みんなで音を合わせることを目標に、お互いの音を聴きながら演奏していました。

　５年生の図工では、『夢見る勇気を』と題した『国際平和ポスターコンテスト』に出展する絵の色付けをしていました。
　完成に近づくにつれ、改めてメッセージ性のある絵になっていることを感じた絵もありました。
　子どもたちの未来が明るいものであって欲しいですね(^^)