５年生の算数では、『割合』の問題演習をしていました。ひと通り学習した後での演習ですので、応用問題もあります。問題文を読んで、どれが『くらべる量』でどれが『もとにする量』でどれが『割合』なのかを押さえつつ、何を求める問題なのかを考えて式を立てていました。
　小学校の算数では、この辺りでつまずく子が大変多いので、基本事項を組み立てて丁寧に取り組んでほしいと思います。子どもたちには、互いに補い合う姿が見られました(^^)

　５年生の体育では、バレーボールに取り組んでいきますが、使うボールはソフトバレーボール、バレーボールの仕方も、相手陣地から来たボールをまずキャッチするやり方で始めていきます。
　安全に配慮されたやり方ですので、子どもたちはとても安心して、バレーの基本に取り組んでいました(^^)

　５年生の外国語では、「英語で月曜日から金曜日のことを何というか」や「写真に写っている行事を行うのは何月か」など、英語で質問が提示され、それに対して班の１人が先生とジャンケンし、勝った子が答えを言って正解であれば班のポイントになるクイズに取り組んでいました。
　最後になれば、なるほど得点がアップするので、後半になるほど楽しみながらチャレンジしていました(^^)

　今日、５年生は『読売新聞社』へ社会見学に行きました。
　新聞ができるまでの工程を教えていただいた後、地下にある工場の見学をしました。
　印刷から袋詰めまで２分半というお話を聞き、その速さに驚いていました。

　５年生の教室をのぞいてみると、学期始めということもあり、係り活動について改めて係を見直し、設置する係それぞれの活動内容を係のメンバーで決めていました。決めたあとは、画用紙に係で協力して活動内容を書いていました。