５年生の外国語活動では、『I can 〜』について学習しました。
　テニスや野球、バスケットボール、ギターなど、様々。
　発音は、ネイティブ先生から教わります。一人ひとり、I canを使った表現にトライしていました。

　５年生の体育では、『倒立』と『跳び箱』に取り組んでいました。
　共通するのは、手のつく位置です。手のつく位置を定めると踏み込みも定まってきます。それぞれコツを教えてもらいながら、子どもたちは勇気を出してチャレンジしていました(^^)

　５年生の国語の学習は、『注文の多い料理店』の続きです。
　今日は、扉に書いてある言葉「どうかぼうしと外とうとくつをおとりください。」について、客のとらえと山猫の示す意味について考えていました。
　子どもたちが、どんどん物語の世界に入っていっている感じが伝わってきました。

　５年生の理科では、『雲の様子と天気の変化』について学習をしていました。子どもたちは、今日の雲の様子を学習者用端末で撮影し、天気との関係を考えていきます。そのために大事なことは方角です。雲が移動していく方向や雲の様子から子どもたちはどんなことに気づいていくのでしょうか？

　５年生の社会科では、『食料を安定して確保し続けるために、どのようなことが大切なのだろう』という課題で学習をしていました。
　子どもたちは、教科書に書いてあることから自分なりにノートにまとめていました。その中で地産地消ということについても知ることができました。