５年生の理科では、植物の発芽に必要なことについて考えていました。
　発芽には光が必要なのか、温度が必要なのか、はたまた水が必要なのか、それぞれ確かめる実験をこれから行っていきます。
　理科の時間の終わりには、実験前の役割分担を班で話し合いました。

　５年生の社会科では、日本の国土の地形の特色について学習しました。
　山地や平野、台地があることを学び、私たちの住んでいる大江のまちも、上町台地という台地にあることを確認していました。
　その後、地図帳を開き、地図帳で全国各地の山地などの確認も行いました。

　５年生の総合的な学習の時間では、スマートフォンやインターネットに関して調べて作った新聞を見比べていました。
　友だちが作った新聞から、構成の仕方や、グラフや表を用いることなど、色々参考にしていました。

　５年生の国語では、『知りたいことを聞きだそう』というめあてで、インタビューすることに取り組むための下準備をしました。
　インタビュー相手は６年生。５年生は今年になって初めて委員会活動に参加し、６年生とともに活動していますが、それぞれの委員会の活動内容がまだまだわからないことが多く、今回学ぶことを生かして６年生にインタビューをすることとなりました。
　何をどのように聞くのか楽しみです(^^)

　５年生の音楽では、『夢色シンフォニー』という曲をリコーダーで吹いたり歌ったりしました。
　特に歌では、高音部分がとてもきれいに歌えており、聞いていて気持ちが清々しくなりました(^^)
　子どもたちはさらに上手くなるために、歌う時のポイントを教わりながら改善を図っていました。