６年生の算数は、今日も習熟度別少人数で授業を行っていました。
　コースによって、進度は異なりますが、そこは比べる必要はありません。習熟が遅いところはじっくりと。そうでないところはそれなりに進みます。
　最終的にトータルして学ぶ範囲や内容は変わりません。
　子どもたちもそれが分かっているので、目下の課題にベストを尽くしていました。