６年生の総合的な学習では、大江のまちのいいところについて、自分で考えた後、班で意見を出し合っていました。そして、代表の子が班で出た意見を発表していました。
　これは、修学旅行で訪れる伊勢のまちのいいところや、似ているところ、取り入れたらいいなと思うことを調べることに繋げていきます。
　修学旅行に行く前に行うので、修学旅行に深みが出ますね(^^)

　６年生の算数では、縮図について学習をしていました。実際の校舎の縮尺200分の1の図をノートに書いてから実際の校舎の高さを計算して求めていました。

　６年生は運動会でリレーに取り組みます。今日は、夕陽丘グラウンドをお借りして本番と同じ長さのトラックでバトンパスの練習を行いました。
　バトンパスを受ける子が渡す子と同じスピードになることや、受ける子が前を向いて受けるなど、目当てを持って練習に励んでいました。

運動会の団体演技の練習動画を見て、よかった点、直したい点を見つけていました。
動画を客観的に見ることで、列や動きが揃っているときれいに見えることに気づきました。

　６年生の家庭科では、『献立を工夫して』ということで、栄養バランスの良い弁当について考えていました。
　主食：副菜：主菜=3：2：１
　このことを活かしてメニューを考えます。
　バランスの良いニューの比を習う前と習った後ではどのようにメニューが変わったでしょう？