６年生の算数では、『分数のわり算』の文章問題に取り組んでいました。
　6年生では、これまで学んできた単位量あたりの大きさや、帯分数を仮分数に直して、仮分数を逆数にしてかけることに見られるように、算数の集大成に入ってきています。
　子どもたちは一つ一つこれまでに学んだことを活かして解いていました。

　６年生の国語では、『論の進め方を工夫して書く』ことに取り組んでいました。
　テーマは、『自分や家族の身を守るために必要な防災の取り組み』です。
　提案書として書き、先生の添削を受けていました。

　６年生の外国語では、『天ぷら』や『相撲』『柔道』のように、日本語がそのまま英語として使われている言葉を紹介し、どうしてそうなっているかを考えました。

　６年生の社会科では、縄文時代と弥生時代の生活の違いについて、当時の様子を示す絵から考えていました。
　使っていた道具、飾りつけ、動物の様子など細かい違いや、与えられたデータから人口の変化などについても発見して、活発に発表していました。

　６年生の道徳では、『心づかいと思いやり』について考えました。
　集団生活では、心づかいや思いやりは時に必要で、とても大切なことです。
　普段の学校生活の中で、心当たりのある場面を浮かべて、心づかいや思いやりについて意見交換しました。