たし算の式になるように問題を考えました。
たくさん問題を思いついた児童もいるようです。

たくさんの計算問題に挑戦しました。

作品展に向けて箱を組み合わせロボットを作っています。

書写の時間です。
カタカナを一文字ずつ丁寧に書いています。

日付けの読み方を勉強しました。
「一日、二日・・・」
しっかり読めるようになったかな。