１月２２日（月）
　今週から「かけ足チャレンジ週間」が始まりました。学年ごとにマラソンカードが配られて、体育の授業やかけ足タイムでトラックを何周まわることができたか、色をぬって記録していきます。
　初日の月曜日、２時間目の終わりを告げるチャイムが鳴ると子ども達がどんどん運動場に降りてきました。運動委員会さんの声に合わせて準備運動をしたら、音楽がなっていよいよスタートです。低学年はトラックの内側を、高学年はトラックの外側を走ります。お友達との競走ではなく、それぞれのペースで長く走り続けるように頑張りました。
　かけ足タイムが終わると、「僕は○周やったわ。」や「カードにいっぱい塗れるわ。」とお友達と会話しながら、それぞれの教室まで帰っていました。

今日は「筑前煮、ツナとキャベツのごまいため、まっ茶大豆、ごはん、牛乳」でした。筑前煮は、れんこん、ごぼう、、にんじんなどの根菜類、しいたけ、こんにゃくなど、たくさんの食材を使ってよく味が染みた筑前煮でした。ごはんによく合いました。それとツナときゃべつ、ごまの風味のよいいためもののくみあわせでした。

今日は「豚肉と野菜のスープ煮、カレーソテー、りんご、おさつパン、牛乳」でした。スープ煮は、豚肉を主材に、キャベツ、にんじん、じゃがいもなどたくさんの野菜などが入った具だくさんのスープ煮でした。それとささみを使ったカレーソテーは、ほんのりカレー風味で食べやすい味付けでした。今日は、デザートに季節のくだもののりんごが登場しました。長野県産のりんごでした。

１月１７日（水）
　今年度、淀川区の研究発表校になっている神津小学校、田川小学校、宮原小学校の３校の実践報告を教員研修として実施しました。
　３校とも教科は国語科でしたが、それぞれの小学校の児童の実態から課題を設定されており、研究の方向性や視点、また得られた児童の成長などは異なっていました。
　教材の読み取る力や、自分の意見を書きまとめる力、またそれをもとに友達と話し合って考えを深める力など、研究の成果としてまとめられたものは十三小学校でも取り入れたいものがありました。

今日は「親子丼、ブロッコリーのごまあえ、黒豆の煮もの、牛乳」でした。親子丼は、しっかりとした味付けでごはんによく合い好評でした。（写真上）ブロッコリーはちょうどよい茹で加減でごまの香りがよく食べやすい味付けでした。黒豆の煮もの（写真中）は、甘さ控えめでよく煮込まれていました。黒豆は、おせち料理の一品で「まめに（真面目に）働き、まめに（健康に）暮らす」という願いが込められています。