２年生は、絵の具で水の量を調節しながら
線や点をかいていました。他のクラスでは
題材名「えのぐじま」に取り組んでいまし
た。

恐竜の島やお菓子の島、炎の島など、子ど
もたちは自由にイメージをふくらませて楽
しく活動していました。

２年生の教室に入ると、子どもが作った
カエルを掲示していました。

１年生
「ぜんぶで いくつに なりますか。」
ブロックを使いながら学習しました。

２年生
「１０をあつめた数について考えよう。」
ノートに書いて考えていました。

分校（1・2年）では、学習参観がありました。
たくさんの保護者の方に見守られながら、子どもたちはよくがんばっていました。

５年生担当の教員は、７月の研究授業（図画工作科）に向けて、放課後に絵の具やストローなどを使っていろいろな技法を試しました。

教員自身が楽しく活動できたので、きっと子どもたちも夢中になって取り組めると思います。