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子どもたちの学習の様子(2月21日)
2月17日(木)3時間目、1年3組と1年6組の子どもたちが、たこあげをしていました。お手製の「ぐにゃぐにゃだこ」です。一方向に走って、たこをあげるのですが、ちょっとしたことから糸が絡まってしまい…。(涙)
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同じく2月17日(木)3時間目、2年1組の国語の学習の様子です。紹介したいことをカードに書き出し、そのカードを並び替えて、文章の組み立てを考えていました。
子どもたちの学習の様子(2月17日)
2月14日(月)5時間目、5年5組の国語の学習の様子です。教科書の「『弱いロボット』だからできること」を読み深めて、意見を交流していました。
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2月15日(火)4時間目、1年3組の道徳の学習の様子です。「おおひとやま」という教材文を読んで、考えていました。
子どもたちの学習の様子(2月15日)
2月7日(月)2時間目、4年4組の算数の授業の様子です。「3.6÷3」の計算の仕方を考えていました。
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2月10日(木)3時間目、5年1組の総合的な学習の授業の様子です。絵を見て、詩を読んで、「生きること」について考えていました。
子どもたちの学習の様子(2月10日)
1月27日(木)3時間目、4年2組の国語の授業の様子です。
「新しい数え方を考える」学習でした。わたあめ→1ふわ、犬→1ワン、ブロッコリー→1モサ … そのものの特徴から、「なるほど!」の数え方を考え出していました。
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1月28日(金)4時間目、3年3組の社会の学習の様子です。
大阪駅の今と昔の写真を見ながら、今と昔の違いを見つけたり、当時の人々の暮らしについて考えたりしていました。
久々の写真付き記事!(2月9日)
この間、ホームページでは「新型コロナウイルス感染症関連のお知らせ」と「緊急連絡」のみでしたが、久しぶりに子どもたちの学校生活の様子をお伝えします。
字だらけのホームページに
活!
上の写真は、1月20日(木)3時間目、3年4組の国語の学習の様子です。
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下の写真は、1月26日(水)5時間目、6年5組の外国語の学習の様子です。
大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等 に関する窓口
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6年学年だより3月号
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