交流学習(5年生)
5年生の分校との交流学習では、
先週までの2時間の交流学習の時間に 「和文化」について各チームで調べ、 それをまとめるという活動をしてきました。 今日はその発表会ということで、 各チームをお店のようにして、 調べたことを「お客さん」に発表しました。 学習者用端末を使ってパワーポイントにまとめたり、 手作りのペープサートで劇のようにしたり、 実演や体験、クイズ等を取り入れた班があったりと、 「お客さん」に楽しくわかりやすく伝えようという工夫がみられ、 どの「お店」も大繁盛でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童集会(Teams)
集会委員会による児童集会の様子です。
今日は 「この中で一人だけ〇〇な人は誰でしょう」クイズでした。 ・椅子に座っていない人は? ・教科書ではなく別の本を読んでいる人は? ・声を出して笑っている人は? などなど、 オリジナルの問題ばかりで、 バラエティに富んだ面白さがありました。 集会の後のふり返りでは、 1人1人、よかったところや次回に向けて改善できるところなどを話し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 交通安全指導(Teams)
2時間目に1〜3年生、
3時間目に4〜6年生の時程で、 交通安全指導が行われました。 西警察の交通課の方にお越ししただき、 クイズも交えながら 事故を防止し、 安全に生活するために大切なことを教えていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 理科(5年生)
5年生の理科では、
「流れる水のはたらき」を学習しています。 雨などで変化する川を、実際に観察しに行くことは、 安全上できません。 そのかわりに、 運動場の隅に土の山と川をつくり、 そこを流れる水や土の様子を観察しました。 山の上から水を流した時、 土の削られ方や川の中での堆積の様子などが 川の内側と外側とでどのように違うのかを調べました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会(Teams)
児童朝会の校長先生のお話は、
交通安全についてのお話でした。 明治小学校では、 10月17日〜28日は交通安全週間です。 いつも以上に交通安全を意識して生活するようにしましょう。 児童朝会では、 1枚の絵を見て、 その中にどんな危険があるのかを見つけたり、 交通事故の例を紹介してもらって、 事故はなぜ起こったのかを考えたりしました。 交通ルールはかけがえのない自分の「命」を守るためのルールです。 しっかりと守るようにしましょう。 校長先生のお話の後には、 夏休みの宿題として取り組んだ学生科学賞の表彰式が行われました。 以前、夏休み明けの児童朝会でも紹介した「自動シャボン玉を作ってみました」は、 大阪市内の審査で金賞を受賞しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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