１年生が運動会の思い出の絵を描こうとしていました。まだ説明の段階のときにおじゃましたので、まだ全然描き始めていない状態でしたが、子どもたちは「ぼくは玉入れの絵をかく」「わたしはダンスの絵をかきます」「せんせいー、なんの絵でもいいのー？」「なにしよー」などと口々に言いながら、みんなどんな絵を描こうかと迷っていました。１年生は小学校初めての運動会でした。楽しむことができたかな。絵が完成したらまた紹介しますね。

３年生が「植物の一生」という単元を学習していました。ホウセンカやマリーゴールド、ひまわりなどの植物の「つぼみ」や「葉」、「花」や「実」について、今までに観察した記録をふり返ったり植物の育ち方について発表したりノートにまとめたりしていました。
「葉っぱは少しずつ色が変わって枯れていったよ」
「花ができた同じ場所に実ができていました」
「実の中にたねができるんだね」
「植えたときのたねと同じたねができていたよ」

４年生が少人数指導により分かれて学習していました。今日の学習は、例えば２７００÷４００などのひっ算の仕方でした。わられる数にもわる数にも０があるので、おなじ分だけ０を消してから計算を進めていきます。しかし、あまりが出たときに再び消した０の数だけ０をつけなければいけません。

×　２７００÷４００＝６あまり３　
○　２７００÷４００＝６あまり３００

ちょっとややこしいですが、子どもたちはお互いに間違っていないか確かめ合いながら、ていねいに計算することを心がけていました。

運動場の隅にフヨウ（芙蓉）の花が咲いています。フヨウは７〜１０月にかけてピンクや白で直径１０〜１５センチメートルの花をつけます。朝に咲いて夕方にはしぼむ一日花で、長期間ににわたって毎日次々と開花するそうです。大道南小のフヨウは本当に淡いピンクできれいでした。

正面の玄関掲示が「ハロウィン」に変わっています。子どもたちの作ったにぎやかな掲示物です。ハロウィンとは１０月３１日に秋の収穫を祝うなどの意味があるようです。ここ数年前から日本ではイベントの一つとして楽しまれています。仮装したり部屋を飾ったり、おいしい料理を食べたりします。ハロウィンでは子どもたちが仮装して「Ｔｒｉｃｋ ｏｒ ｔｒｅａｔ」と言いながらお菓子をねだるのですが、起源はよくわかっていないそうです。意味は「お菓子をくれないとイタズラしちゃうぞ」です。ハロウィンと言えば、目と口などをくり抜いたオレンジ色のカボチャ（ジャック・オー・ランタン）が有名ですね。