先日、1年生の絵画をHPに載せましたが、今日は3年生の教室にお邪魔して絵を見せてもらいました。「ニコニコ フィッシュ」「ほのおの王」「たこやき魚」などなど。ユニークなさかなが教室に所せましとならんでいます。

お題は、『 おしゃれなさかな 』をイメージして、本当にはいなくてもいいので想像してかきましょう、だそうです。

まず、イメージをふくらませてさかなの下書きが2時間、さかなの色付けが2時間、そして背景が2時間で、合計6時間の力作です。

1年生は自分の感情や気持ちをストレートに絵に表現していました。さすがに3年生になると実際にはないものを自分の想像と感性で絵を生み出します。

2年間の子どもの成長は大きいですね。保護者も、教員もこの成長を見守るのが大きな喜びです。

1年生の教室に絵が掲示してあります。「今までで、楽しかったことや思い出に残っていることを先生に絵で教えてね」と言ったところ上記のような絵を描いてくれたそうです。

何とも幸せでうれしそうなんでしょうか！！！
ねこと一緒、友達と遊んで、おかあさんと手をつないで、家族で動物園に行って！

喜びを素直にそのまま絵にしたものばかりです。
どの子もみんなが、こんな絵をかければいいですね。

今年の5月は、気候のいい日が続いて、やはり「五月晴れ」という言葉が的を得ているなあ、と思っていましたが、先日梅雨入りしました。自然の摂理、すでに紫陽花が花を咲かせて、いっぱいの雨を楽しむのでしょう。

本校は、植物栽培の場所が、2か所あります。一つは「学習園」で各学年の理科や生活の授業に出てくる植物を育てる菜園です。現在は、トウモロコシの花が咲き実をつける準備をしているところです。もう一つは、「せいかつがくしゅうえん」で紫陽花がかがやきを増しています。

本校の児童が、植物を育てながら命の不思議やありがたさを学んでくれて、心優しい大人になってほしいと思っています。