たてわり班編成(児童集会) 4月21日

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新しい学年になって、たてわり班も新しくなりました。

今日の児童集会は、たてわり班編成をしました。

たてわり班で班長さんを先頭に、ペア学年で2列になり、初めて並びました。
ペア学年は1・6、2・4、3・5です。

次に、班で円になって、自己紹介をしました。ボールを渡された子どもがその場に立ち、名前を言います。

最後に、班のマークを考えました。
A班は黄色、B班は緑色の物と指定されています。

きゅうり
ピーマン
レモン
野菜や果物の名前も出ていました。

さて、どんなマークになるのでしょうか?

班のマークが決まると、ゼッケンに書き、1年間使います。

5月20日金、全校遠足で鶴見緑地に行き、たてわり班でオリエンテーリングをします。

1年間、たてわり班で仲良く助け合いながら、いろいろな活動をします。











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なかよし 掲示 4月20日

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なかよし学級の掲示物は、毎月子ども達と一緒に、なかよしの先生が作ってくださっています。

なかよし列車に乗って、なかよしの学習がスタートしました。

今、なかよしでは、保護者の方と一人ずつ、懇談会を開いています。通常学級の担任もまじえて、保護者の願いもお聞きしながら、個別の指導計画をたて、取り組みを進めていきます。





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6年生 全国学力学習状況調査 4月19日

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4月19日、全国の小学校6年生と中学校3年生が、全国学力学習状況調査を受けました。

昨年は、3年に一度の理科もありましたが、今年は国語と算数の2教科です。

国語A算数A、国語B、算数Bと児童質問紙があります。

テストが始まる前に、6年生に廊下からエールを送りました。

最後まで、頑張ってね。
あきらめたらアカンよ。
応援してるからね。

「始め」
6年担任の合図で、国語Aのテストが始まりました。

窓の外から見ている私も緊張します。

20分経つと、裏返して算数Aの問題に取り組みます。

2時間目は国語B
3時間目は算数B
4時間目は児童質問紙

終わりました!
集中して最後まで頑張りました!

頑張ったごほうび?に、運動場でドッジボールを楽しんでいました。

「算数が難しかった」
という声が多かったです。
















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3年生 読書の日 4月19日

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学校図書館補助員の酒井先生が、今年度も毎週火曜日に来てくださることになりました!嬉しいです!

そこで、火曜日は「読書の日」と仮に名付け、2〜6時間目に2〜6年生が図書室で読書をしたり、調べ学習をしたりできるように、時間割を設定しました。

火曜日は、休み時間も毎時間、図書館開放をしてもらえます。

大型絵本も人気があります。
3年生が静かに本を読んでいました。

1日1回、本を読もう!
本読み大好き!海西っ子!!
に、育ちますように。













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幼稚園 こいのぼり 4月19日

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やねより たかい こいのぼり

こいのぼりをポールに掲げました。
園児の歌声が運動場に響いています。

4月の青空に、きれいな鯉が元気いっぱい泳いでいます。

園児と小学生が、鯉のように元気にたくましく育ちますように!







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