５年生になると、徒競走やリレーのコーナートップやバトンタッチのやり方はほぼ理解できているので、確認しながら練習を行っています。走るという動作は単純に思えて、早く走るためにはそれなりのコツがあります。先生から、一歩一歩の蹴りの大切さを教えてもらいながら、本番に備えていました。

スエン先生の授業は、電子黒板を使ったり、ゲームをしたりして進められます。教材としては、「Hi,Friend!」という文部科学省発刊の冊子を活用します。スエン先生は、基本的に英語で話しかけるのですが、子どもたちはよく聞き取っています。何よりもとても楽しそうです。今日は、アルファベットに親しむ学習でした。絵の中にかくれている文字を探したり、体で文字を表現したりしました。

今年の目標として、その道のプロにふれて学ぶがあります。５年生は１３日（金）に日本気象株式会社の予報課にご勤務されている船見先生（気象予報士）から、天気予報の基礎を教えていただきました。天気図はテレビでしか見たことのない子どもたちです。ていねいに説明していただきながら、なんとか気象予報士見習い？になりました。

５年生は６年生といっしょに着衣泳を行いました。水着の上からＴシャツやジーンズなどを身につけて泳ぐのは、５年生にとっては初体験です。十分に説明をうけてから、プールに入ると、その重さにびっくり！。体が思うように動かせず、泳ぐこともままなりません。万が一、川や池に落ちたら浮くことを最優先にして、そのための方法を学びました。また、友だち同士が手をつないで救助にあたる方法も体験しました。

今週から相愛大学の学生ボランティアとして北村恵祐先生が、本校の子どもたちを支援してくれています。来週からは、インターンシップ（本校での活動が大学の単位として認定される制度）で同じく相愛大学の鷺島真吾先生が加わります。また、２学期からは、あと２名の女子学生が加わる予定です。いずれも教員採用試験を突破すれば、来春から教壇に立つ人材です。子どもたちは、年齢の近いお兄さんに大喜びで、すぐに打ち解けて、いろいろなことを質問したり、教えていただいたりしていました。ここでは、５年生の家庭科で「リュックづくり」をしている様子を紹介します。