近頃、三年生の体育で竹馬の授業がありました。

竹馬はバランスをとる力が要求されます。
その授業があってから、休み時間中に一生懸命に竹馬を練習する三年生の姿がよくみられました。

先生が窓から見守っていることに気づくと子どもたちは「先生！○○歩も歩けるようになったよ！」と教えてくれます。
また、教室でも何歩進めるようになったのかを仲間と話し合っている様子もうかがえました。
子どもたちがみるみると竹馬で歩けるようになっていることがよくわかります。

夢中になって取り組んだことは上達が早く、何より楽しみながらできるところがいいですね。

今日は交流給食でした。
いつもの縦割り班で給食を食べます。
普段とは違うメンバーで頂く給食も美味しいですね。

ところで、今日の給食のおかずの形に秘密があったそうですが皆さんは気づくことができたでしょうか？

今日は朝に木曜集会がありました。
縦割り班で並んで集合したあと、高学年の係の子どもたちがゲームマスターをしてアナグラムゲームをしました。
アナグラムゲームとは言葉を入れ替えて別の言葉を推理する遊びです。

出された問題には学校生活に馴染みのある言葉が隠れているものがたくさんありました。
全問正解できたかな？

本日は次年度へ向けて、新しい分団の編成を行うために会議をしました。
新しい班のメンバーで次の班長・副班長と集合の場所と時間を話し合って決めました。

話し合いの後は分団ごとに分かれて集団下校です。

交通ルールを守り、安全に班でまとまって下校しましょうね。

　今日は三年生が一年生の学級にタブレットの使い方を教えに行っていました。
タブレットの準備の仕方、使い方、片づけ方を優しい言葉使いで上手に教えることができていました。
教えている姿から三年生の責任感が伝わってきました。
これで一年生もタブレットを上手に使えるようになったのではないでしょうか。