理科の学習「電気の働き」では、乾電池で動くモーターカーを作りました。

「直列つなぎ」と「へい列つなぎ」では、どちらが車が速く走るのでしょう？
4年生のみなさんなら、もうわかっていますよね。


今日は広い講堂で、実際にモーターカーを走らせてみました。
友達と競走してみたり、バックで進ませてみたりと、楽しみながら活動しました。


4年生のみなさん、自分の身の回りでも、電気を使って動いているものをいろいろと探してみてくださいね！！

今日の体育は、ハンドベースボールをしました。
ボールを打ったら、すぐに走る！
相手のボールを取ったらみんなで「アウト！」と元気に言う！
どのクラスも、全力で元気いっぱいに取り組んでいました。

ヘチマとヒョウタンの成長が進んできました。
先週はAグループ、今週はBグループの人たちが観察しましたが、1週間でかなり茎が伸び、葉が大きくなっていました。


ヘチマとヒョウタンでは、葉の形がちがいます。
２つの植物を観察するときは、色々なちがいに注目して観察するようにしてみましょう。
まだまだちがうところが、たくさん見つかると思いますよ。



気温が高い日が続き、少し疲れが出てきている人もいるようです。
こまめに水分補給をして、体調管理に努めていきましょうね！

昨日の登校日では、5月の初めに植えたヘチマとヒョウタンを観察しましたね。

近づいてよ〜く見てみると、本葉が出ているのが分かりますよ。このまま大きく成長して、立派に実ってほしいですね。

2枚目と3枚目の写真に写っている実は、どちらがヘチマでどちらがヒョウタンか、わかりますか？
「どっちだったっけ？」と思った人は、理科の教科書を開いて、確かめてみてくださいね。
そして登校した時には、ヘチマやヒョウタンの成長も観察してみてくださいね。

来週25日(月)の登校日は、課題を提出する日です。少し持ち物が多くなっていますので、忘れものがないように用意をしておいてくださいね。
元気に登校してくれるのを、楽しみにしています！！

　４年生のみなさんに問題です！！「ヒョウタン」の種は、１まいめと２まいめの写真のどちらでしょう？
もう一つは「ヘチマ」という植物の種です。答えは教科書で確認しましょう♪
　今日は学習園にヘチマとヒョウタンの種をまきました。成長するのが楽しみですね。どんどん大きくなってほしいですね！！！
　みなさんも、ひきつづき体調に気をつけてすごしてください。