今日は、卒業式の予行を行いました。いわゆるリハーサルですね。スムーズに流れているか？　不備はないか？　などをそれぞれの役割ごとにチェックします。子どもたちも、練習でできないことは当日もできないことを十分感じていますから、一生懸命取り組んでいました。6年生はこれまでも、主役にふさわしい取り組みをしてきました。きっと当日は自信を持って臨んでくれることでしょう。5年生は、正面にいる6年生をじっと見つめながら、来年の自分を重ね合わせ思いを巡らせていたことでしょう。在校生を代表して、準備も含めて本当によくがんばっています。
　卒業式は、学校行事の中でも特に全校をあげて取り組んでいく大きな行事の一つです。3月22日(水）が卒業式。6年生の新たな出発の日です。（なお写真の掲示物は、保健室前の作品です。これ以外にも、各学年の子どもたちが製作した作品を廊下や階段に掲示して、6年生の卒業をお祝いしています。またご覧ください。）

　今日は、5年生の「プログラミング学習」の様子をお伝えします。今日の課題は、スタートからゴールまでロボットを正確に動かすことです。何回かある曲がり角を正確に曲がり、ゴールもきっちりと定められた場所に止めなければなりません。スタートからゴールまでの距離はどれほどか？　決められた場所に止まるにはタイヤは何回転するか？　グループの友だちと話し合いながらプログラミングしていきます。その過程で、論理的な思考力がを育成され、自分の考えを表現し相手に伝えることの難しさ、友だちの意見を聞き考えを深めていくことの大切さを学んでいきます。今日の学習では、一つの課題をクリアーしたグループは、さらに難しい課題に取り組むなど、意欲的に学習することができたようです。本校では、来年度も引き続き「プログラミング学習」に取り組んでいきます。また、ご報告したいと思います。

　本年度最後の児童集会が、集会委員会を中心に行われました。いつもは小さい学年の子どもたちが主役になることが多い集会。でも、今日は最後の児童集会ということで、この1年お世話になった6年生を中心にゲームをしました。名付けて「じゃんけん列車：6年生スペシャル」！先頭を6年生が歩いていきます。その後ろを、小さい学年の子どもたちがついていきます。出会ったら、6年生どうしが「じゃんけんぽん！」みんな楽しそう。6年生の皆さん、この1年ありがとうございました。そして、集会委員会の皆さんも、楽しいゲームをいろいろ準備してくれて、ありがとうございました。また来年も、楽しい時間をみんなでつくっていきましょう。

　卒業式の練習が、本格的に始まりました。今日は、初めて5・6年生が合同で練習しました。主役は6年生。でも、在校生を代表し、6年生がかっこよく卒業していく上で欠かせない役割を5年生が担います。言ってみれば、名わき役とでもいえばいいでしょうか。この5・6年生が一つになって、観客である保護者の皆さんや地域の方々を感動させていけるのですね。卒業式まで、後8日。巣立っていく6年生を、しっかり見守っていきたいと思います。

　学期に一度、地区別子ども会の日を設定しています。災害時などの緊急時に、地区別にすばやく各教室に集合し、集団下校するための訓練です。3学期の地区別子ども会は、6年生にとっては最後の班長や副班長としての役割を果たすことになります。5年生は、とうとう学校のリーダーとなって活動する時期が近づいてきたことを意味します。自分たちの地域や登下校のようすについて話し合うだけでなく、この1年お世話になった6年生に感謝の気持ちを伝える場にもなりました。1年生の子どもたちも、ずいぶん頼もしくなりました。来年は、また新しい1年生を迎えて、それぞれの班で地区別子ども会を進めていく予定です。