５年生は高石市方面にあるガス科学館と読売新聞社へ社会見学へ行きました。バスで湾岸沿いを走ると、子どもたちは堺泉北臨海工業地帯に気づき、大阪市とはまた違った景色に興味津々でした。
　ガス科学館では、天然ガスの性質や埋蔵量、都市ガスが製造されてから自分たちの家に届くまでの過程について、展示物や劇、館内見学を通して学びました。午後からの読売新聞社では、新聞ができるまでの過程を学びました。普段、当たり前のように新聞や高校九を手にして読むという生活の中には、多くの人が携わり、努力されているということを知りました。新聞だけでなく、他のことに目を向けてみても、今回の学習で何か気づくことがあるかもしれません。

　中公園でふれあい清掃をしました。地域の方々がある程度、落ち葉を片付けてくれていましたが、それでも、紅葉の季節。やはり落ち葉は多かったです。いつものように、みんなでラジオ体操をした後、自分たちの公園がきれいになるように、お掃除してきました。

　１３日より、体育委員会企画のなわとび週間が始まりました。事前になわとびチャレンジカードが配布されており、体育委員会のお兄さん、お姉さんになわとびチャレンジをみてもらい、合格するとハンコを押してもらえます。体育委員会の前には長い列ができており、みんな積極的になわとびにチャレンジしている様子がうかがえました。
　もちろん、チャレンジカードだけでなく、友だちと工夫したとび方をしている子どもたちもいて、それぞれに体を動かすことを楽しんでいました。

　大阪市プログラミング教育推進事業の一環として、１１月９日に５年生と６年生１クラスずつ公開授業を行いました。５年生は「ロボットを使って決められたコースを走ろう」、６年生は「発電と電気の利用」という理科の単元と関連してのプログラミング学習に取り組みました。
　子どもたちはグループの友だちと協力して、とても熱心に課題に取り組んでいました。大阪市の先生方も多数来られ、苗代が取り組んでいる実践を参観されていました。今後もプログラミング的思考を他教科にも活用し、取り組んでいきます。

お弁当タイム！