6月10日　6年　算数
　文字と式を学んでいます。最初の課題も自分たちで考えていました。
　ソーシャルディスタンスと言われ、なかなか子どもどおしがつながりにくい中で、子どもたちは、クラスのみんなの方を向いて自分の考えを伝えて、それをみんなが聞いて、また答えると言うお互いに学び合える時間でした。

6月10日　1年
今は３つに分散して、それぞれのクラスで学習をすすめています。

図工…粘土、すきなかさ
体育…並び方、体操
国語…ひらがな、あめですよ

一生懸命にやっている一年生です。私たち大人がこの意欲を大切にしないといけません。

　ソーシャルディスタンスの大切さは伝えていますが、実際に2メートルの距離を感じられるようにしました。
　玄関に置くと、子どもたちが不思議そうに眺めます。前に立つ子どももいました。
　人との距離はとっても、心の距離は、離れないで、人を大切にする力を高めてくれることを願います。

2週目のスタートに。

新しい週がはじまりました。
暑くなりそうですね。
でも、新しい学校生活に少しずつ慣れてきたように思います。
ゆっくりでいいですよ。　　　　　　メッセージから

休校が続いた子どもの心のケアのために、東日本大震災や熊本地震で活用された「心とからだのチェックリスト」に注目が集まっているそうです。

その中のストレスチェックの質問です。
この1週間に、つぎのことがどれくらいありましたか？
〇　なかなか眠れないことがある。
〇　むしゃくしゃしたり、いらいらしたり、かっとしたりする。
〇　こわくて、おちつかない。
〇　自分が悪い（悪かった）と責めてしまうことがある。
〇　頭やおなかがいたかったり、からだのちょうしが悪かったりする。

一度、この1週間をふりかえってみてください。

暑さに負けず、元気に遊んでいます。
学校再開2週目となり、少しずつ子どもの日常が戻ってきました。生活リズムも出てきたようです。友だちと過ごすのは本当に楽しそうです。
遊んだあとの手洗いは、きちんとしています。