ソーシャルディスタンスの大切さは伝えていますが、実際に2メートルの距離を感じられるようにしました。
　玄関に置くと、子どもたちが不思議そうに眺めます。前に立つ子どももいました。
　人との距離はとっても、心の距離は、離れないで、人を大切にする力を高めてくれることを願います。

2週目のスタートに。

新しい週がはじまりました。
暑くなりそうですね。
でも、新しい学校生活に少しずつ慣れてきたように思います。
ゆっくりでいいですよ。　　　　　　メッセージから

休校が続いた子どもの心のケアのために、東日本大震災や熊本地震で活用された「心とからだのチェックリスト」に注目が集まっているそうです。

その中のストレスチェックの質問です。
この1週間に、つぎのことがどれくらいありましたか？
〇　なかなか眠れないことがある。
〇　むしゃくしゃしたり、いらいらしたり、かっとしたりする。
〇　こわくて、おちつかない。
〇　自分が悪い（悪かった）と責めてしまうことがある。
〇　頭やおなかがいたかったり、からだのちょうしが悪かったりする。

一度、この1週間をふりかえってみてください。

暑さに負けず、元気に遊んでいます。
学校再開2週目となり、少しずつ子どもの日常が戻ってきました。生活リズムも出てきたようです。友だちと過ごすのは本当に楽しそうです。
遊んだあとの手洗いは、きちんとしています。

　学校再開2週目が始まりました。
トイレ、手洗い場所は学年ごとに決めています。
　そして、運動場にテントを置き、熱中症対策もしています。
暑くなってきました。感染症対策と熱中症対策をやっていきます。
マスクや水筒、健康観察表など忘れないようにしてください。

　授業で先生がフェイスシールドをつけています。子どもの近くに行くときには、飛沫感染を防ぐために、活用します。
　教室には、シールドも置いています。
　これらを活用して、子どもたちの安全と安心をまもります。
　けれども、フェースシールドをつけてマスクをすると、とても暑いのです。