１時間目、算数の学習。「９は、何の数と何の数でできているのか」を考えていました。

　９は ５と□
　９は □と１
　７と２で □

　□に当てはまる数を書き込んでいきます。子どもたちは、あといくつで９になるか、合わせて９になる組み合わせは何かを考え、書いたり発表したりしていました。