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アサガオ・ヒマワリ・ホウセンカ （３年 算数 １１月１５,１６日）
習熟度別少人数学習では、学び方によって、３コースに分かれて学習します。今年の３年生は、アサガオ・ヒマワリ・ホウセンカの３コース。それぞれのコースの学び方は、 ア）基礎基本（教科書の内容）の理解を確実に行う。 ヒ）基礎基本（教科書の内容）をふまえ、学習内容の定着をはかる。 ホ）基礎基本（教科書の内容）をふまえ、発展的な課題にもチャレンジする。 です。どのコースが一番学びやすいのか考えて、自分でコースを選択します。どのコースで学んでも、最終的には同じ「まとめテスト」で学習内容の定着を確かめます。 ２けた÷１けたの計算 （３年５組 算数 １０月２５日）
「60まいの色紙を、３人で同じ数ずつ分けます。１人分は何枚ですか。」という問題。答えを求めるための式は、「60÷3」です。 ワークシートに図を描いたり、小グループで話し合ったりしながら、答えの求め方を考えていました。 はしたの大きさの表し方 （３年４組 算数 １０月１９日）
子どもたちの目の前に、黄色の色水が入ったペットボトルと、1Lます。色水をますに入れ替えてみると、1Lと少しになりました。この「少し」の部分が何Lなのかを、ワークシートを使って考えていました。 ドミニカのくらし （３年 総合 １０月１３日）
やさい・くだものをせつめいしよう （３年２組 外国語活動 １０月５日）
１０月５日（水）の６時間目、３年２組で教員対象の参観授業（教員の研修）が行われました。水曜日は全学年５時間授業の日ですが、３年２組だけ６時間目も授業を行いました。今年度の本校の研究教科である、外国語活動の授業です。 「野菜や果物を英語で説明したり、答えたりする活動を通して、英語に慣れ親しむこと」が、この時間の目標です。カードやDVDで、野菜や果物の英単語を確認した後、「せつめいゲーム」にチャレンジです。 |
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