３,４時間目は４組。しょうゆのいい香りがただよう家庭科室です。

楽しそうに話してくれた４組の子たち。「沸騰した鍋にほうれん草を入れるとき、お湯が飛び散らないように気をつけました。」「長さがそろうように、切りました。」「こだわって盛りつけました！」

先日、「お茶を入れる」で調理実習デビューした５年生。今回は「ほうれん草のおひたし」づくりにチャレンジです。１・２時間目、トップバッターは５組です！

クラスで飼育＆観察しているメダカの水槽に動きが！ くつ箱の上にあるメッセージボードによりますと、水草に卵が産みつけられていた模様。よく見ると、卵をくっつけて泳いでいるメダカもいました！ 卵がついている水草は、別の水槽に移しました。

５時間目、社会の時間。自分たちが住んでいる大阪府と、大阪から約１２００ｋｍ離れた沖縄県を比べて、気候とくらしの違いについてまとめていました。

まずは地図帳で沖縄県の位置を確認。平均気温や平均降水量のグラフを見て、沖縄県の気候を大阪府の気候と比べました。沖縄県は冬も暖かくて、年間を通じて降水量が多いですね。

アップし損ねた写真です。

遠足のしおりに「シカウント１００」のページがありましたが、５年生は何頭ぐらいシカを見つけたのでしょうか。