２時間目、多目的室で、４組,５組合同での外国語活動。C-NETのＪ先生と「How many 〜？」の学習をしていました。数を尋ねる言い方ですね。

まずは、アクティビティ。友だちと１０回、１回勝負のじゃんけんをして、結果を○×△で教科書の表に書き込みます。

勝ち＝○（circle サークル）
負け＝×（cross クロス）
引き分け＝△（triangle トライアングル）

１時間目、係ごとに集まっての活動。講堂に集まったレク係。「やってみる→振り返る→改善する」というPDCAサイクルで練習を進めていました。

キャンプファイヤーは、屋外の広い場所で、しかも暗やみの中でやりますから、レク係が大きな声でみんなを引っ張れるか、段取りよく動けるかが、ファイヤー成功のカギになりそうです。

がんばれレク係！

６時間目、係ごとに集まっての活動。式係は、役割を決めて、セリフの練習をしていました。出発式・開舎式・閉舎式・帰校式。どの式の、どの役割に決まったのかな？

朝のつどい係は、みんなの水筒につける“名札リボン”を作っていました。

７月２９日（金）からの林間学習に向けて、５年生が動き始めました。

６時間目、係ごとに集まって、初めての活動をしました。上の写真は、レク係の活動の様子です。多目的室で、キャンプファイヤーのスタンツの練習ですね。１組担任Ｔ先生、３組担任Ｋ先生が、楽しいスタンツを伝授していました。本番では、レク係がキャンプファイヤーを盛り上げてくれることでしょう。

１ヵ月後に迫った、５年生の林間学習。午後４時１５分から、保護者説明会が行われました。

７月２９日（金）〜３１日（日）の２泊３日、兵庫県養父市のハチ高原へ行く５年生。活動予定や持ち物、注意点等についての説明がありました。泊まるホテルや、活動場所の写真がスクリーンに映されていたので、保護者のみなさんも林間学習をイメージしやすかったのではないかと思います。準備をよろしくお願いします。

今年は、「ツボミスクール」「スマホ・ケータイあんぜん教室」「林間学習保護者説明会」の３つを、同じ日に開催しました。全てに参加してくださった方もいらっしゃると思います。本当にお疲れ様でした。