５時間目、音楽の学習。「子もり歌」について学んでいました。

　「陽（よう）の音階」の子もり歌と、「陰（いん）の音階」の子もり歌を聴き比べて、旋律の感じの違いを感じ取りました。明るい、暗い、音が高い、さびしい感じ…などなど。前に習った「長調」と「短調」の感じの違いとつながる部分があったようです。

　最後に、曲を聴いて、長調なのか、短調なのか、日本の音階なのかを当てるクイズに挑戦。ちなみに、運動会のＢＧＭの定番曲「クシコスポスト」は、長調の曲でしょうか？ それとも短調の曲でしょうか？（外国の曲なので、日本の音階ではありませんね）

　３時間目、道徳の学習。教材「すれちがい」を読んで考えていました。

　登場人物である「よし子」と「えり子」は、電話での約束どおりに会えず、仲が悪くなってしまいます。２人の日記（教材文）を読んで、２人の心情を考え、すれちがいの原因を理解した子どもたち。２人はどうすればよかったのか、「よし子」「えり子」それぞれの立場で考え、意見を交流・発表していました。

　この学習で思ったことや考えたことを、実際の生活の中で生かしてほしいと思います。