担任のＹ先生も、チームに入ってプレー。みんな一生懸命ボールを追っていました。

続いて、卒業証書授与の練習。２組の子どもたちが練習に臨みました。

名前を呼ばれたら、「ハイッ」と返事をし、演台の前へ。証書ファイルに入った卒業証書を受け取り、一礼して舞台を降ります。自分の席を立つところから、授与後自分の席に戻るところまでを練習しました。

他の組の子は、待つ練習。良い姿勢を保って、心静かに…。

６年生のみなさん、しんどいときもあると思いますが、教職員、そして保護者のみなさんに最高の姿を見せられるように、集中して練習に取り組んでくださいね。

木版画の題材は、葛飾北斎（かつしか ほくさい）の『富嶽三十六景（ふがくさんじゅうろっけい）』です。江戸時代を代表する風景画・浮世絵（うきよえ）ですね。

仕上がりが楽しみです。

他のクラスの授業もあるので、秘密にしておきますね。（笑）

最後は、「白熱電球とLED、どちらを買うべきなのか。」という話題になりました。今日の実験で使った豆電球は、白熱電球の一種。子どもたちは、今日の実験結果から理由を考え、「…だから、○○を買った方がいいと思います。」と、意見を発表していました。