2年生の算数は「長さ」の学習に入りました。
身近なものの長さを表すとき、“指の幅何本分”という表し方をすると、人によって指の幅は違うので、正確な長さは表せませんね。何か長さの基準となるものがあると便利ですね。
2年生の「長さ」の学習はここから始まります。
今日は、身近なものの長さを測る練習をしていましたよ。