「はこをつかってすてきなどうぶつをつくろう」
今日は2組と3組がチャレンジです！

お家から持ってきた様々な大きさや形の箱や容器を使って、お気に入りの動物をつくっていきます。

一番人気は、きりんさん？ペンギンさん？

子どもたちは箱や容器をうまく使い、創造力全開です！

6年生は図画工作の時間に「未来の私」の制作に取り組んでいます。


プロ野球選手に看護師さん、保育士さんに研究者など、子どもたちが将来なりたい自分の姿を針金と紙粘土を使って表現していきます。

5年生は音楽の時間に「図形の音符をつくろう」という学習をしています。

音楽は本来、五線譜を使った楽譜を用いますが、もっと簡単に音を表現できる技法として「図形楽譜」が使われることがあります。文字通り、直線や曲線、図形などを使って音を表現していくもので、音の高低や長さが自由に表現できるため、子どもたちは感じた音をそのまま表現することができます。

授業では、動物の鳴き声や、笑い声・泣き声、乗り物の音や葉っぱの動く音まで、様々な音を「図形譜」で表してみました。

5年生の外国語は、「1日親善大使になって」その国の魅力を英語で伝える学習をしています。
1人1人が行きたい国を決めて、その国の魅力をインターネットで調べて、ポスターを作り、それをみんなの前で紹介していきます。

4年生の体育は「ボール」を使った運動に取り組んでいます。

今日は「キャッチバレーボール」に挑戦しました。

「キャッチバレーボール」は、両手でボールをとることができる「バレーボール」を簡単にした運動で、小さい子どもでも手軽に取り組めるスポーツです。

今日は6つのチームに分かれて、各チームが作戦を立て、白熱したゲームが展開されました！