２・３時間目、ゲストティーチャーを招いて「伝統文化学習」を行いました。子どもたちは人と関わるときの自分の心の持ちようや、お辞儀の仕方やお箸の持ち方といった作法など、日本に伝わる伝統的な振る舞いについて学習することができました。