６年生は国語科の時間に防災ポスターを作成してきました。３〜４人ずつのグループごとに作成します。鉛筆で書いた下書きの上を清書でなぞっていました。
６年生が協力して作った新聞、貼り出されたらみんな読んで

６月８日（木）朝、たてわり班ごとに分かれて話し合いをしました。６月２３日（金）たてわり班でどんな遊びをするのかを決めます。全体で班長が司会をして進めている班、グループに分かれて進めている班、どの班も活発に話し合っていました。

１年１組では算数科「あわせて　いくつ　ふえると　いくつ」を学習していました。次の絵を見て、合わせて金魚が何匹になったのかを考えました。「＋」「＝」の記号が正しく書けるように何度も空書きで練習して、式をノートに書いていました。

１年２組では国語科「どう　やって　みを　まもるのかな」を学習しています。やまあらし・アルマジロ・スカンク、それぞれ、特徴的な身の守り方を同じところや違うところの観点で、ワークシートの表に読み取っていきました。

２年生は国語科「名前を　見て　ちょうだい」を学習します。前時には、段落分けをして、各段落に番号をつけていました。本時では、先生の後に続いて、全員で読んでいました。みんな声を合わせて、リズムよく元気に読めていました。