令和6年度もよろしくお願い申しあげます

てつぼう練習カード、チャレンジカード

3年1組は体育科で鉄棒運動に取り組んでいました。てつぼう練習カード、チャレンジカードに載っている技を練習していきます。個々に課題の技や動きは違うので、同じ技を練習している友だちとペアになって、励まし合って協力し合って練習していました。
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これまでの筆算とどこが違うのか

3年2組では算数科で、3けた+3けたの筆算を学習しています。本時では、3問の筆算を計算して、これまで習った計算とどこが違うのか考えていました。3問目は、百の位がくり上がります。くり上がった「1」はどう書き表せばいいのでしょうか。
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鉄棒運動

5年生は体育科で「鉄棒運動」に取り組んでいます。本時の課題は、足かけ後転の動きを練習するようです。「足を鉄棒にかけた状態で静止する」「足をかけたまま半回転して、頭が下の状態になってぶら下がる」など、段階を踏んで少しずつ動きを練習していきました。難しい技ですが、怖がらずまず動きに慣れてほしいと思います。
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マット運動

5年生、体育科の後半は「マット運動」に取り組みます。「ゆりかご」「えび」など、少しずつ動きを増やして慣れていきます。一連の動きが後転や伸膝後転につながっていくので、みんな粘り強く練習していました。
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防災ポスターを作ろう

6年生では国語科「防災ポスターを作ろう」に取り組んでいます。グループで防災について調べ、情報を集めていたようです。グループで紙面割りや記事の分担について相談しています。準備ができたグループから、模造紙に書いていきます。その前に、先生から「縦書きと横書きを統一するように」お話がありました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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