６月１０日（火）にサントリーから先生に来ていただいて、「水育〜未来に水を引き継ぐために〜」の学習をしました。
社会科で水について学習してきた４年生の子どもたちはどんなことを教えてもらえるのだろうとわくわくしている様子でした。
地層の模型を使って森が水をたくわえる実験をみせてもらい、きれいでおいしい水をはぐくむためには、ふかふかの土が必要であることを学びました。

　４年生の社会科では、大阪市環境事業局のみなさんに聖和小学校にきていただき、パッカー車に乗る体験をしたり、実際に仕事に携わる人たちの話を聞くなど、体験的な学習を行いました。

　この学習の目標は、ごみの処理と地域の人々の生活との関わりに関心をもち、ごみ対策や具体的な処理について調べ、ごみ処理が計画的・協力的に進められていることと、それによって地域の人々の生活の維持・向上が図られていることを理解することです。

　普段そんなに意識することのなかったパッカー車が、町の人々が気持ちよく生活できるように工夫がいっぱいあることに気づくことができました。

　環境のことを考えたり、ゴミを減量するなど、自分たちにできることは何だろうか、と考えることができる授業でした。

浜寺公園では、３・４年生がなかよくお弁当を食べました。
雨が心配なので、いつもより早めのお弁当でしたが、みんなたくさん食べました。

お弁当のあとは、グループ遊びです。

４年生は、あらかじめ話し合って決めていた遊びを３年生も楽しめるように上手にリーダーシップをとってやっていました。

いつも飲んでいる安全でおいしい水が、どのように作られているのかを学習するために、4年生は柴島浄水場の見学に行ってきました。まず、清潔な水がどんなふうに作られているかを大きな画面を使って説明していただきました。次に、6つの班に分かれ、実際に砂の層や活性炭を使って、泥水や色水が澄んだ水に代わる様子を実験させてもらいました。その後、甲子園球場の12倍もある広さの浄水場の主な施設を歩いて見学して回りました。自分たちが普段当たり前のように使っている水道の水が、12時間もかけてやっと作られることがわかり、貴重な学習になったことと思います。最後に質問コーナーにも答えていただき、おうちの方に作っていただいたお弁当をしっかりいただいて、ゆったりと見学をして帰ってくることができました。