小数の学習後、先生からのチャレンジ問題に挑んできます。
答え合わせ後も先生から更に問題が出ました。

「正解！でもなぜ？説明できるかな？」

子どもたちは先生や友達を納得させるために、図や数字を使って説明をしていました。

見学と実験が終わったら、待ちに待ったお弁当の時間です。今日はむし暑かったので、施設内の広い部屋で、お弁当を食べさせてもらいました。みんなうれしそうにお弁当を食べていました。

浄水場を歩いて回った後、水がろ過される仕組みを知る実験をしました。
「汚れが取れてる！」
「きれいな水ができてる！」
みんな目を輝かせながら、目の前で水がきれいになっていく様子を学びました。

今日は柴島浄水場へ見学に来ました。
私たちの学校や家庭の水道でつかう水がどのようにつくられているのかについて、浄水場の広い敷地の中を歩きながら、職員の方に説明していただきました。
この大量の土は、いったい何だろう。

３、４時間目に車いす体験をしました。
使い方や注意事項を教えてもらったあと、車いすに乗ったり車いすを押したりしました。
「平らな道を進むことや曲がることは意外に簡単だった」「段差やスロープがむずかしかった」
路上にはもっと高い段差や坂があるということを教えてもらうと、
「道や駅で車いすに乗っている人を見かけることがあるけれど、何気なく乗ってるようで、すごく上手だとわかった」と感想を述べている児童もいました。