今日は、５年生で新体力テストの「反復横跳び」をやっていました。

この種目は新体力テストに変わる前の「スポーツテスト」でもやっていたので、お父さん。お母さんも経験があることでしょう。

この種目は、体の敏捷性を測定します。

やり方をしっかり聞いて、自分の目標をもち、はだしになって精一杯がんばっていました。

今日の授業は「たべもののなまえをおぼえよう」です。
教材をつかって、「熱や力になる食品」「血や肉や骨になる食品」「体の調子をととのえる食品」の３つについて、食べ物の絵と名前を線でつないだり、野菜のシールをはったりしました。

「給食のカレーライスには、どんな食べ物が入っているかな？」の質問にはパーフェクトに発表できていました。

今日の聖和タイムは、６月５日（木）のスポーツ集会に向けて、４〜６年生のドッジボールの練習がありました。

にこにこ班で各コートに分かれて、回転式ドッジボールの練習です。

６年生の児童は、下の学年の子らにパスをしてボールを投げさせてあげるなど、思いやりのある場面が見られました。

しっかりルールを覚えて、当日はがんばりましょう！

５年生の参観は、道徳「友達」でした。友達とけんかをしてしまったとき、「どうしたらよいか」を班で話し合い、ロールプレイで発表しました。

イライラしてもまず心のブレーキをかけ、相手の気持ちを考え、自分を振り返ることが大事ということに気づかせます。

グループになって、自分の本音を出し合う授業になりました。

土曜授業の６年生の授業は１組が理科「ものが燃えるとき」２組が社会「貴族や農民のくらし」の学習でした。

さすがは６年生。しっかりと自分で学習の課題をもち、すすんで学習に取り組んでいました。

１組は実験に取り組み、気体の特徴について考えを深めました。

２組は奈良時代の大仏の建立の理由について考えを述べ合っていました。

意見を擦りあわせながら進める高学年らしい授業でした。