算数科では「長方形」「正方形」「直角三角形」という形について学習しました。それぞれの形の特徴を学習し、学校の中で探してみようということになりました。
　「先生、手洗い場に正方形あるで」「ベンチの座るところは長方形！」「長方形はいっぱいあるけど、直角三角形はあんまりないなあ」学校を探検しながら、形探しを楽しみました。

　ソンセンニムとの民族体験学習で２年生は、世界の民族衣装について学習しました。日本の民族衣装“着物”のように、世界の国にも大切な民族衣装があり、それらは、踊りとも深い関係があることを学びました。
　代表の児童が韓国・朝鮮の民族衣装“チマチョゴリ”と“パジチョゴリ”を着せてもらうと「かっこいい！」「かわいい！」と感想を言っていました。チマチョゴリを着て座るときは立膝だと知り、実際に座ってみると「ホンマや！スカートが広がってきれい！」と感動した様子でした。
　最後には“モッチェンイトマト”の曲で楽しくダンスを踊りました。

　チームで作戦を考えて、ゲームに取り組みました。
　「投げるふり作戦」「走り回る作戦」「フェイントパス作戦」など、各チーム一生懸命作戦を考えてゲームをしていました。

　勝った・負けただけではなく、チームで考えた作戦をできたか、チームで協力できたか、ルールを守ってゲームできたか、と振り返りました。楽しく活動するために、みんながルールを守って優しい言葉がけをしてみようとまとめました。

　１５分休みには、５年生のお兄さん、お姉さんたちが手伝いに来てくれました。
　さすがは、５年生。探している生き物がどんな場所に住んでいるのか教えたり、今まで捕まえた経験がある場所をさがしたりする姿が見られました。
　５年生も協力してくれたおかげで、よりたくさんの生き物をさがすことができました。

　バッタを捕まえるクループや、チョウを捕まえるグループなどに分かれて、学習園で虫取りをしました。
　虫網をもって草むらをズンズン進み、たくさんの虫を捕まえていました。捕まえた生き物は虫かごへ入れて、観察していました。