図工科の時間に、カッターナイフを使って直線・曲線を切る練習、窓を作る練習をしてきました。その練習をいかして、本番用のカラフルな厚紙に自分で考えたデザインを描き、その中に窓を作って切る作業を始めました。
　練習をし始めた時は、カッターの刃を出すだけでも不安がっていた子ども達。今では、どんどん自分で切ることができるようになりました。また、切ったところが毛羽立っていることが多かったですが、今ではスーッときれいな切り口になりました。
　これからは、窓を開けた時に見える「中の世界」も考えて作品づくりをしていきます。

　体力作りといろいろな縄跳びの技を身につけることができるように、今週の火曜日から『縄跳びチャレンジ』が始まりました。
　まず運動場に整列し、体育委員会の人が見本を見せます。その後、学年ごとに分かれて見本の技にチャレンジします。久しぶりに縄跳びをしたので、すぐひっかかってしまう人もいましたが、慣れてくると続けて何回も跳べるようになる人がたくさん出てきました。
　『縄跳びチャレンジ』は始まったばかりです。これからどんどん練習を重ねて、体力アップと技の習得を目指して、子ども達はがんばります。

　ぷにゅっと、水風船のような形をした真っ赤でかわいい二十日だいこんを、今日収穫しました。
　１０月中旬に学習園に種を植え、生活科の時間に観察を続けてきました。かわいい葉っぱが学習園のあちらこちらから顔を出し、どんどん葉っぱが大きくなって、数を増やしていきました。そして、ひょっこりと、土から赤い二十日だいこんが姿を現しました。その時の子ども達の喜んだこと。
　その後も二十日だいこんは順調に成長し、とうとう収穫の時を迎えました。葉っぱの根元を持ってそっと引くと、真っ赤で張りのあるみずみずしい二十日だいこんがいくつも採れました。子ども達の歓声が、学習園に響き渡りました。
　教室に戻り、収穫した二十日だいこんをスケッチし、様子や感想を観察日記にまとめました。
　帰宅後、きっと目を輝かせて、自分たちが育てた二十日だいこんをお家の人に見せていることでしょう。

　先週の読書週間では、給食の時間、図書委員会から『読書クイズ』が出されました。給食の準備をしている時や食べている時に放送が鳴って問題が出されると、今までにぎやかだったのに放送に耳を傾け、クラスみんなで答えを考えました。「〇〇に出てくる最後の動物の色は？」「〇〇に出てくるネコがしていたお店は？」など、結構難しい問題に対して、クラスのあちらこちらから「答えは〇〇や！」という声が上がりました。みんなよく本を読んでいるなと感心しました。個々の答えをみんなで相談してクラスの答えとして答案用紙に書き、図書委員会に提出しました。
　その結果発表と表彰式が今日の児童集会で行われました。そこで、なんと２組が『全問正解賞』、１組が『がんばり賞』を受賞しました。休み時間や給食を早く終えた後の時間などによく本を読んでいる姿を見かけます。日頃から読書に親しんでいる成果だと思いました。これからもさらに読書に親しみ、楽しみながら『読む力』を付けてほしいと思います。

　矢田グランドを出発し、近鉄の高架下を通って特別養護老人ホーム『花嵐』を目指しました。『花嵐』では、そこがどういう施設なのか担任から説明を受け、子ども達は熱心にメモを取っていました。それから、最後の目的地『グループホームはなの街』に行きました。ここでも、施設の前で立ち止まり、担任から説明を受けました。そして、学校に戻りました。
　校区探検では、子ども達は真剣なまなざしで担任からの説明を聞いていました。また道中、安全に気を付けて歩いたり、住宅の中では静かに歩こうとしたりと、好ましい態度で学習していました。
　これからは、今日の探検でメモしたことを掘り起こし、まとめていきたいと思います。そして地域に親しみを感じ、大切にしていこうという心を育んでいきたいと思います。