本日から新しい単元に入りました。
３年生も算数科で習熟度別少人数学習を始め、
学年を３つに分けて学習を進めています。

デジタル時計を目にすることが多くなった昨今、
アナログ時計の読み方がわからないという声も
よく聞きます。

ご家庭でも
「あと何分で８時かな？」
「今から30分後は何時何分かな？」
とお声かけの程お願いいたします。

授業の様子です。

南校舎の屋上から町の様子を観察しました。

見たものをしっかりと描くことができました。

もっと見やすく描くためにはどうすればよいのかな。

と次回から考えていきます。

高くボールが上がるようになってきたので、
次は、ボールの上がっている間に
拍手をしてからキャッチ！

上手くキャッチできるようになりました！

次は地面にボールを強く叩きつけて、
ボールの上がっている間に
くるっと回ってキャッチです。

ボールをなかなか強く叩きつけられず、
上にボールがあがらない子、
ボールが違う方向へとんで、
くるっと回ると、
ボールの行方がわからなくなる子…と、
なかなか思うようにキャッチできません。

先生が高くボールを上げる見本を見せると、
子どもたちから
「ワー！！すごい！！」
と歓声が起こります。

見本を見て学び、練習をすると、
少しずつ上手にボールを地面に
強く叩きつけることができるようになり、
ボールも高くはねるようになってきました。