インフルエンザが猛威を振るい、本校では先週末から学級休業や学年休業が相次いでいます。そのような中、朝登校後の運動場を見ていると、元気にドッジボールをして遊ぶ姿が。どの学年だろうと見てみると、４年生でした。
　４年生の中にも、インフルエンザや風邪などによる体調不良でお休みしている子供たちもいますが、３時間目の体育は予定通り、持久走とタグラグビーを行いました。タグラグビーでは、ボールをもらったら前に走り、タグを相手に取られそうになったら味方に渡すことを意識してゲームをしました。コート狭しと駆け回る子供たち。みんなとても元気そうです。しかし、急に体調を崩す恐れもありますので、健康観察を十分行い、子供たちを見守りながら体育を行いました。
　今登校している子供たちについては、体調管理をしっかりとしてこのまま体調を崩すことなく、寒い時期を乗り越えてくれたらなと思います。そして、お休みしている子供たちについては、一日も早く元気になって戻ってきてくれたらなと願わずにはいられません。

　国語で『連詩』を学習しています。『連詩』は、１つの題から想像して何人かで言葉をつなげて作る詩のことです。１人目が一連目を書き、２人目が二連目を書き、３人目が３連目・・・というように、グループのメンバーが一連ずつ書き加えて完成させます。今日の国語では、その完成した連詩を発表し合いました。
　発表する順番が回ってくると、学級の前に立って、グループのメンバーが一連ずつ発表していきました。詩の内容は、友だちのこと、季節のこと、身の回りにあるもの・・・、いろいろなものが題材になっていました。発表が終わると、聞いていた友だちから、発表の仕方や詩の内容について、感想やいいなと思ったことがたくさん出されていました。
　最後に、子供たちが作った詩を一つ紹介します。


『太陽』

太陽はいつもみんなが学校へ行くのを見ている
太陽はいつもみんなの帰りを待っている
輝く太陽

太陽はいつも木や実を育てる
輝く太陽

朝にいつもピカピカ光っている太陽
夜に消えていく
輝く太陽

太陽　夜までありがとう
これからも太陽よろしくね
輝く太陽

　前回は、『チキチキバンバン』の曲を練習し始めたことをお伝えしました。リズムが早くて結構難しく、子供たちもかなり苦労していました。
　今日もパートごとに分かれて『チキチキバンバン』を練習しました。担任が順番にパート別練習を指導するので、担任が来ない時は自主練習になります。その時、楽譜に向かって一生懸命している子供たち。そして、担任が回ってくると、アドバイスをしっかりと聞いて練習に励む子供たち。そのパート別練習が少しずつ成果を見せ、最後に全体で合わせた時は、前回よりも『チキチキバンバン』らしい曲になりました。（がんばっている子供たちには失礼な表現ですがご勘弁を。）
　今日の音楽では、この合奏だけではなく、歌も練習しました。曲名は少し事情があってお伝え出来ませんが、また機会を見てお知らせしたいと思いますので、その時までお楽しみにしてください。

　国語で、百人一首を学習しました。それ以降、時々百人一首大会を行っています。
　始めたころは、歌を覚えていないので、担任が札を詠んでもなかなか体が動かず、違う札を取ることも多かったです。
　しかし、久しぶりに今日、百人一首大会を覗くと、ビックリ！担任が詠むと同時と言っても言い過ぎではないタイミングで札を取る人がいました。それも一人や二人ではありません。まるで、テレビで報道されているカルタ名人を決める大会のようです。
　日本の伝統的な文化に慣れ親しむことをめあてに行っている百人一首大会ですが、そのめあてを達成するだけではなく、継続して物事に取り組むことで、できなかったことができるようになるということを実感していると思います。そのことを、日々の学習や運動にも生かしていってくれればと思います。

　社会では、大阪府と他地域との結びつきについて、「食料品」「工業」「観光」の３つの分野に分けて学習しています。
　「食料品」や「工業」の分野について、とても身近にあるものでも、日本の各地、さらには、外国からも送られてきていること、反対に、大阪に集められたものが、他府県の送られたり、外国に輸出されたりしていることを知りました。
　「観光」については、USJや大阪城、通天閣など、大阪には有名な観光地がたくさんあり、また、串カツやたこ焼きなど、おいしい食べ物も多くあります。それらを観たり食べたりするために、国内外から多くの観光客が訪れていて、今後、万博の開催を控え、さらに多くの観光客が訪れることが予想されると担任から聞きました。
　『大阪って、いろいろな分野で様々なところと結びついているんやな！』と強く感じる学習となりました。